【生活好EASY｜蘭陽走讀】在地活躍老化社會安全網 Part I：終身學習身分大翻轉、緣滿互助他人變親人_教部外聘社大評鑑委員張瓊齡 X 彭瀞儀_2022.12.01－聽書 Reading by listening

2022-12-01

【生活好EASY｜蘭陽走讀】

在地活躍老化社會安全網 Part I

・終身學習身分大翻轉

・緣滿互助他人變親人

社大評鑑委員張瓊齡 X 彭瀞儀

擁有 20 幾張不同職務的名片，與社區大學結緣 25 年扮演過 30 種角色的張瓊齡，是教育部外聘社大評鑑委員中唯一出身社大學員者。政大哲學系畢業，師大臺灣文學研究所碩班就學中，張瓊齡身分多元，教 / 學身分切換自如、遊刃有餘，「翻轉」是她善於走出「舒適圈」的能力之一，不設限的終身學習是她不斷成功翻轉的基石。

自 1998 年全國第一所社大「臺北市文山社區大學」開始招生，求知若渴的張瓊齡，一整個學期連續12週，每週都請假一個小時趕搭飛機從花蓮到臺北去文山社大上課，下了課不趕時間就省錢搭火車回花蓮，那時她30歲。

25 年來，全臺灣已經成立 88 所社大，共開設 2 萬門課程，高達 40 萬人次的學生參與。與此同時，臺灣 65 歲以上老年人口佔比也自 1993 年超過總人口的 7%，邁入「高齡化社會」；2018年 3 月老年人口佔比突破 14% 正式成為「高齡社會」；而且即將在 2025 年以老年人口佔比超過 20%，成為「超高齡社會」。

對於長年關注高齡社會與終身學習的我來說，11 月底剛剛認識的瓊齡，讓我急於想以她25年來與社大發展重疊的生命軌跡—從學員（曾在九所社大上課）、志工、主管職、講師到評鑑委員的多元身分—探討「社大」這個終身學習領頭羊的角色轉變與機能加乘，如何在人口結構因為「高齡化加少子化」而急遽老化的臺灣社會，扮演手把手相互成長、從他人到親人，組建社會安全網絡不可或缺的重要角色。

張瓊齡指出，目前全臺只有17%的人使用長照資源，其餘83%並未使用；社區大學作為廣義的長照機制，不僅可以為既有長照體系增添「持續學習」的現有體系與環境，更可以藉由「從年輕開始在社大終身學習」，讓更多人口成功翻轉亞健康的宿命，隨年齡增長在社區健康活躍老化。

「我正好可以舉一個我親身的案例，我媽媽今年 82 歲，她從小失學沒有唸過書，13歲就出來當學徒，一直工作到77歲才退休，整個工作了65年；我大概在50歲這一年，我為了我媽媽繼續在社大學習！怎麼說呢，其實像我對社大這麼熟的人，我當時的想法很單純就是說，我就把媽媽帶進社大就好，可是我發現我媽媽有很強的自卑感，她覺得我連小學都沒有念，怎麼可以念大學？她沒有辦法進來，那她不進來難道我就放棄她嗎？當然不是，我就開始去看社大有沒有哪一些課，是面對高齡而且比較有創意的課。我拉媽媽去上課不成功，那就我自己去上，但是只要有碰到比如老師會帶我們去參觀一些長照的資源、喘息咖啡館，我就會問老師我可不可以帶媽媽去？那像這樣子的活動，我媽媽就會願意參加。包括我們在幫家人做生命故事書，幫她作生命的回顧，本來我是很期待我媽媽親自來上，但她就是出不來，那就是我上了之後我幫她做一本，結果我不只做了一本，我還做了兩本，就是連我自己的都做了。

我就發現說，其實社大最原初是想服務這些早年失學的人，可是 25 年這樣看下來，我覺得它就是一個門檻，真的進來的還是有受過一點教育的人，甚至教育很高的人才會覺得學習重要！像我媽媽已經很好了，她還認為身體很重要，每天都會自發的運動，她是我們家到現在唯一沒有染過疫的人，我們其他人都中鏢過了，真的很強大。我這學期也去淡水社大，一個在馬偕護專開課的老師說，老人家如果只重視身體健康呷百二，但是腦筋很固著的話，這樣子也不是社會之福，而且是兒女的痛苦。所以我用的是「間接學習法」，我在外面吸收的東西，我用媽媽能夠懂的方式分享給她，這樣她還是有成長。

其實我們對翻轉的 level 沒有放那麼高，甚至其實你這學期學了一些東西，下學期你就可以來當老師的小幫手，我覺得這樣的門檻是比較低的，然後慢慢慢慢老師也會發現說，有些同學他又可以推他一把......我發現來社大的人有一種特質，他們就是只想付出不想要拿很多回來，所以他都會跟老師說，老師我不要當班長，當副班長就好，但是永遠的就是來協助這個班級做經營。所以事實上，他們已經在翻轉自己的生命，從他願意走出家門到社大上課，他已經在翻轉，只是他自己不知道。然後老師有看在眼裡，那如果有的人很積極我們就會讓他從助教當起，然後將來你可以在去開一個新的基礎班，老師就教進階班，但是這樣的人還是比較少。那我們可以做的就是說，讓大家在班上形成一個互助的系統。」張瓊齡說道。

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受訪者、

　張瓊齡

學歷

　政大哲學系

　師大臺灣文學研究所碩班就學中

現職

　臺灣國際志工協會理事長

　教育部外聘全國社大評鑑委員

　臺北市內湖社區大學校務顧問

　新北市＆高雄市教育局社大審議會委員與評鑑委員

　自 1998 年起成為文山社大學員