聰明教養。王晴的快樂森林
Ep.8：為什麼「知錯不改，一犯再犯」
—相同錯誤一再發生，悔改戲碼重複上演
—知「錯」不會改，只會想證明「自己沒錯」
—知「對」才能改，恢復孩子對的能力
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主講人：親子作家、教養顧問王晴
王晴老師
20年以上個案輔導與教學經驗，幫助多達1600位的孩子或家庭。受邀至幼兒園、中小學校、圖書館與各式公司行號、機關團體（如世界展望會、家扶中心、科博館等）演講，10多年來，平均每年百場以上邀約，累積場次超過1600場，參與人數超過6萬人。
因為身兼老師與母親的兩種角色，更能感同身受孩子的小宇宙。因為貼近教養實境，經歷教育現場，更是激發親職教育的熱忱。棄守人人稱羨的鐵飯碗教職，特地遠赴美國、澳洲進修教育顧問，期待將理論融通，賦予爸媽新力量。
著 作：《撕掉孩子的NG標籤：先接納，再賞識，就能順應特質教》https://www.books.com.tw/products/0010750376
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「明知故犯」、「屢勸不聽」、「重蹈覆轍」，這三句成語為什麼放在一起？教養顧問王晴老師在《聰明教養。王晴的快樂森林》Ep.8：〈為什麼知錯不改，一犯再犯〉指出，這些您我常用來指責他人的字詞，其實正反應出當事人已經陷入「知錯不會改」與「知對才能改」的「拔河」狀態。
親子作家王晴老師說，這話聽起來弔詭，但卻是男女老少通用的。之所以說得通，是因為背後的出發點相同——「我一定是對的」，因為我是「對」的，當然就要繼續執行！簡而言之，就是「用繼續犯錯來證明自己是對的」。
雖然「我一定是對的」，是人類的本能衝動，是人們天生自我保護的本能，只是自己明明做錯，要怎麼「屢勸不聽」、「明知故犯」？王晴老師舉了個成年人的例子，她的姊妹淘曾經下鄉衛教，工作是向年長者宣導戒除檳榔，以免口腔癌上身；結果不分男女，長者們的說詞一致，「我就是因為嚼檳榔所以才這麼健康」！所以當然還是要「大嚼特嚼」。
同一個邏輯，不只成年人如此，許多學生更是經常如此，因為打從心裡不接受自己「犯錯」，所以「繼續犯錯」以「證明自己是對的」。
那到底要怎麼樣讓孩子改過遷善呢？王老師說，請家長先耐住性子，不要急著跟孩子「講道理」，要先陪孩子做「坦白從寬」的「真心話不冒險」，用「同理」贏得孩子的信任，然後再「講理」，設法用對的方法把孩子引導到對的位置上。
「養的是孩子，修的是父母！」王晴老師今天跟大家分享的是她最受歡迎的演講主題之一——為什麼「知錯不改，一犯再犯」，用生活中的大小實例，向父母娓娓說明「相同錯誤為何一再發生」、「知錯不會改」、「知對才能改」，以及父母如何循循善誘陪伴孩子做「真心話不冒險」和「對在哪裡的練習」。
《撕掉孩子的NG標籤：先接納、再賞識，就能順應特質教》一書強調，『孩子身上都住著兩隻狼，一隻「天使狼」，一隻「惡魔狼」，關注哪一隻，那一隻就會逐漸壯大。大部分的爸媽習慣關注惡魔狼而忽略天使狼，過度關注就像不斷餵養。餵飽了，便會壯大起來，孩子展現出來的，自然是惡魔狼的特性。愈處罰孩子的「不對」，他愈會展示他的「不對」。放太多的注意力在「訓誡懲處」上，過分去強調孩子的偏差行為及不良習慣，他天使狼的那一面，哪裡有機會表現出來呢。學習用理性和溫和的態度面對做錯事的孩子，讓他們擁有「夠多的"對"」，他們就會改變想法。觀察到自己不足，發現有缺失的部分，感知自己所作行為的正誤性，發自心裡真正地「自我反省」。』（p.55）
請聽《聰明教養。王晴的快樂森林》Ep.8：〈為什麼知錯不改，一犯再犯〉。
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